Sari, R. (2017) “PARADIGMA SCAFFOLDING:ALTERNATIF PEMBELAJARAN SAINS SEBAGAI STIMULUS SISWA SADAR LINGKUNGANDI SDIT LUKMANUL HAKIM LANGSA”, BIOLINK (Jurnal Biologi Lingkungan Industri Kesehatan), 4(1), pp. 24–31. doi: 10.31289/biolink.v4i1.963.